Dergi Hakkında
USBİLİM Sosyal Bilimler Dergisi, 2019 yılında yayın hayatına başlayan, sosyal bilimler alanında özgün bilimsel araştırmaları yayımlamayı amaçlayan uluslararası hakemli ve açık erişimli akademik bir dergidir.
Dergi; işletme, iktisat, yönetim, sosyoloji, psikoloji, iletişim, hukuk, siyaset bilimi, uluslararası ilişkiler, tarih, felsefe ve diğer sosyal bilimler disiplinlerinde yürütülen kuramsal, kavramsal, ampirik ve disiplinler arası çalışmaları değerlendirmeye kabul etmektedir.
Bilimsel özgünlük, akademik tarafsızlık, araştırma etiği ve şeffaflık derginin temel yayın ilkeleridir.
Yayın ve Değerlendirme Politikası
Dergiye gönderilen makaleler, editoryal ön incelemenin ardından alanında uzman en az iki bağımsız hakem tarafından çift taraflı kör hakemlik yöntemiyle değerlendirilmektedir.
Yayımlanan makalelere ücretsiz erişim sağlanır. Makaleler Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) lisansı kapsamında yayımlanır. Dergide makale işlem ücreti uygulanmaktadır.
Dergi Sayfaları
Makaleler
EĞİTİMDE OYUNLARIN GÜCÜ: OYUNLAŞTIRMA VE ÖĞRENME
Eğitim, insan hayatının temel bir unsuru olarak kabul edilirken, öğrenme süreçlerini etkili ve keyifli hale getirmek her zaman önemli bir hedef olmuştur. Geleneksel öğretim yöntemleri, öğrencilerin dikkatini çekmede ve motive etmede bazen yetersiz kalabilirken, son yıllarda dijital oyunların eğitimdeki rolü…
PİAGET, BRUNER VE VYGOTSKY: HAYATLARI, ESERLERİ VE BİLİŞSEL GELİŞİM KURAMLARI
Bu derleme çalışmasında bilişsel gelişimi mercek altına tutarak eğitimcilere çocuklarda bilişsel gelişim sürecinin nasıl evrildiğine ilişkin bir farkındalık oluşturmak amaçlanmıştır. Bu doğrultuda çalışmada bilişsel gelişim kuramcılarından Jean Piaget, Lev Semenoviç Vygotsky ve Jerome Seymour Bruner’in hayatları, eserleri ve geliştirdikleri bilişsel…
EĞİTİM ALANINDA YAPILAN ÖRGÜTSEL ZEKÂ İLE İLGİLİ ARAŞTIRMALARIN İNCELENMESİ: SİSTEMATİK BİR DERLEME
Bu araştırmanın genel amacı, eğitim alanında örgütsel zekâ ile ilgili yapılan araştırmaların sistematik derlemesini yapmaktır. Bu genel amaç çerçevesinde araştırmaların yayım türü, yayım yılı, araştırma türü, araştırmalarda hangi yöntemlerin kullanıldığı, araştırmalarda hangi desenlerin kullanıldığı, veri kaynağı, örneklemi ve veri toplama…